特色一：大型综合性经济管理案例库
综合性经济管理案例实验教学是我校创新与创业学习模块的重要内容，是中心合作开发的、具有特色和示范效应的实验教学项目。通过选用具有一定典型性的案例，组织学生进行分析讨论问题、提出解决问题方案的一种教学方法。与传统教学方法相比，案例教学法在巩固学生对所学知识的掌握、加深对教材中重要观点、原理与方法的理解、调动学生积极性、提高学生对问题的思辨能力、分析能力和解决问题的能力以及语言文字表达能力等方面具有明显的优势。
近年来我们一直重视案例库建设，组织教师进行案例集的编写和更新。目前该案例库已建成20套案例，每个产业有1-2套案例，每套案例达20-30万字。每年对现有案例库资源进行持续更新，并不断开发和编写新的案例，丰富案例库资源。
综合性经济管理实验教学案例资源库的建设是我校探索创新性实验教学模式和实验教学特色的尝试，进一步优化了我校经济管理综合性实验教学内容体系，凝练优质实验教学资源，为学生提供了一个良好的实验实践教学与学习平台。通过该实验平台，引导学生变注重知识为注重能力，有效地培养学生社会调查能力、管理决策能力和方案设计能力，提高学生的创新精神和实践能力，将应用型人才的培养落到实处。目前，该案例资源库已被北方民族大学采用，中国海洋大学、上海理工大学、江夏学院等正与中心密切联系，有意向采用该案例资源库。
特色二：电子商务实践课程体系
经济管理教学实验中心与奥派信息技术有限公司联合开发的电子商务实践课程体系遵循软件、教学资源和实验空间三位一体大集成的理念，以创新、创意、创业实习为主题，根据教学内容和训练内容的不同划分，构建了技术训练区、移动商务区、案例教学区、商业训练区、创业基地电子商务实验教学场所。
电子商务实践课程体系首创“六位一体”立体化教学模式，包含六套平台、16大类、48个子项、近200个实践任务。将理论教学、案例教学、网络教学、实验教学、自测教学和创业教学等多种教学方式形成一个立体化的教学体系，对学生的理论分析能力、动手能力以及解决实际问题的能力进行全方位训练，增强学生的学习主动性和教学的互动性，真正使学生对所学知识融会贯通，学以致用。
电子商务实践课程体系应用非常广泛，目前已在包括中国人民大学、北京大学、浙江大学等在内的国内300多所高校使用，是教育部高等教育自学考试办公室指定全国电子商务自考专、本科专业实践考试系统，国际电子商务师（IECE）指定实践考试平台，全国网络商务应用能力考试（NCBA）指定实践考试平台。
电子商务实践课程体系荣获多个奖项，2008年度获国家创新基金资助、2008年度获中国电子商务协会“最佳行业应用奖”、2007年获南京市科学技术进步奖。配套编写的实验指导书被广泛采用，产生了深远的社会影响和社会效益。
特色三：经济管理网上虚拟实验教学平台
经济管理实验教学中心与专业软件公司合作，2009年设计开发了具有自主学习、智能指导和教学管理于一体，具有良好的自主性、交互性、可扩展性和安全性的虚拟实验教学平台。通过集成营销分析与预测、公司分析决策等实验教学软件，实现学生全天自主在线学习，老师进行在线辅导和作业评阅。可以满足3000学生同时在线访问学习，实现学生自主式、合作式、研究式学习，提高学习兴趣，增强学生的自主学习能力。
该教学平台解决了课堂实验教学的空间与时间限制，可全天候自主开展实验；实现了实验教学软件资源的集成，改善资源使用效率，提高实验教学质量；建立了立体化网络管控系统，在线实时管理控制所有实验过程和设施，实现了实验课程安排、实验室安排、实验项目运行、实验成绩评定和实验教学交流的网络化管理，体现了实验教学管理的先进性，提高了实验教学管理效率。
特色四：商业计划（创业计划书）
创业计划书是企业经营发展的战略性、纲领性文件，也是学生创业的工作规划。主要是对商业计划书的内容体系、原理方法进行系统的全面的研究，为高校开设商业计划课程的实验实训提供支持。一份完备的创业计划书不仅是企业能否成功设立的关键因素，同时也是企业发展的核心管理工具。根据创业计划书设计的基本原理，采用SWOT分析法、波士顿矩阵分析法、波特的五力模型等常用的战略咨询工具，对企业的总战略进行系统的规划，并对企业的财务战略、市场营销战略、研发战略、制造战略、人力资源战略等子战略进行分析。
创业计划书的内容包括经营策划与可行性分析、产品（服务）设计和研发、市场预测与竞争分析、人员及组织结构设计、生产制造计划、财务规划、营销策略、风险分析等。
（1）商务策划：基于经济学、管理学和统计学的原理与方法，探讨企业发展的内外部环境的影响因素，提供企业商业计划可行性论证报告的理论和方法。
（2）营销策划：根据设计企业计划书的原理和方法，制定企业的营销策划和广告策划，进行市场预测、制定营销策略以及如何选择合适的媒体，进行广告计划。包括营销手段的选择、营销策略、销售渠道以及媒体如何的选择、欲达到的效果、费用等。
（3）管理策划：根据可行性论证报告，研究设计企业计划书的原理和方法。包括生产、研发、财务、人力资源管理等内部管理流程的整合。
通过商务策划、营销策划和管理策划三方面实验实践能力的培养，促使大学生能够综合运用经济管理知识，针对经济发展现实问题开展调查研究，撰写一份有商业价值的创业计划书。不仅培养了大学生的创业意识和创业精神，更重要的培养了学生的创业技能。一份有商业价值的创业计划书，既是学生的学习成果，更是学生的创业资本，为企业和社会带来商业机会。
